“MOVIMIENTO 15M. CAMBIO CLIMÁTICO”

Greta Thunberg una adolescente sueca de 16 años se ha propuesto luchar contra el cambio climático. En agosto del 2018 inició una huelga escolar todos los viernes y ahora la siguen centenares de miles de personas en todo el planeta. Greta sufre un síndrome, el de Asperger, que precisamente dota a quienes lo padecen de una rigidez de pensamiento y una perseverancia que, en este caso, está poniendo en evidencia a toda la clase política planetaria.

Una de las peticiones más reiteradas por los jóvenes activistas es que los políticos escuchen a los científicos. No piden nada extravagante, sólo lo que ha dictaminado la ciencia.

El cambio climático es el conjunto de grandes y rápidas perturbaciones provocadas en el clima por el aumento de la temperatura del planeta. Una vez dicho esto profundizamos en el medio ambiente y el relación que tiene con el cambio climático ya el medio ambiente se deteriora debido al cambio climático.

Los principales problemas medioambientales a escala global son 10 y son el calentamiento global, la deforestación, la contaminación, la acidificación del océano (es el fenómeno que se produce debido a que cuando los océanos absorben CO2 se produce también efectos no deseados, ya que afecta también a la disminución del pH que tiene el agua de mar, lo que convierte sus aguas en más ácidas, especialmente en la capa superior de los 100 metros.) la extinción de las especies, la lluvia ácida, la contaminación del agua , los problemas públicos de salud, la degradación del suelo y la eliminación de deshechos.

Calentamiento global: El calentamiento global lleva a temperaturas más altas en los océanos y en la superficie terrestre, causando el derretimiento de las capas de hielo polares, el aumento en los niveles marinos, y patrones de precipitación no naturales como inundaciones, nieve excesiva y desertificación.

Deforestación: Los bosques ricos en especies están siendo destruidos, especialmente en los trópicos, a menudo para hacer espacio para la cría de ganado, las plantaciones de aceite de palma, las plantaciones de soya y otras monocultivos agrícolas.

Contaminación: La contaminación del aire, el agua y el suelo requieren de millones de años para limpiarse. La contaminación del agua es causada por los derrames petroleros, la lluvia ácida, y los desperdicios urbanos. La contaminación del aire es causada por los varios gases y toxinas liberados por las industrias y por la combustión de los combustibles. La contaminación del suelo es causado por los desperdicios industriales

Acidificación del océano: Es un impacto directo de la producción excesiva del dióxido de carbono; el 25% del dióxido de carbono es producido por los humanos.

Extinción de las especies: Las especies no solo merecen existir intrínsecamente, también proveen productos y servicios esenciales para los humanos. Por ejemplo, las abejas y la polinización son necesarias para los cultivos.

Lluvia ácida: Es un problema ambiental que puede tener un efecto serio en la salud humana, en la vida salvaje y en las especies acuáticas.

Contaminación del agua: El desarrollo industrial está llenando a los ríos, mares, y océanos con contaminantes tóxicos que son una gran amenaza para la salud humana.

Problemas públicos de salud: Los problemas ambientales actuales causan un gran riesgo para la salud de los humanos y de los animales. El agua sucia es el mayor riesgo de salud mundial y es una gran amenaza a la calidad de vida y a la salud pública.

Degradación del suelo: El pastoreo excesivo, las plantaciones de monocultivos, la erosión, la compactación de suelo, la sobre exposición a los contaminantes, y la conversión del uso de la tierra, son solo algunas de las maneras en la que el suelo se está dañando.

Eliminación de desechos: El sobreconsumo de recursos y la creación de plásticos están creando una crisis global de eliminación de desechos.

Hay muchas maneras de resolver estos grandes problemas. Las cuales son:

-Aumentar los rendimientos en la agricultura sin aumentar su huella ecológica.

-No arrasar con más bosques y potenciar las explotaciones forestales certificadas. Unos 6.000 metros cuadrados de bosque tropical desaparece cada segundo.

-Optimizar el agua que se usa para consumo humano, industrial, agrícola, pecuario, minero entre otros.

-Reducir la generación de sustancias contaminantes y peligrosas para darles el uso, almacenamiento, tratamiento y disposición final adecuado.

-Reducir drásticamente las pérdidas y desechos de alimentos que en la actualidad significan cantidades increíbles. El 30% de la producción mundial que equivale a 1.300 millones de toneladas al año cuando hay en la actualidad 870 millones de personas víctimas de la hambruna.

-Habilitar las tierras productivas que están degradadas o afectadas por la erosión para minimizar la habilitación de nuevos terrenos agropecuarios.

-Reducir el consumo de energía en todos los escenarios valiéndonos de la optimización en su uso, la educación ciudadana, el desarrollo tecnológico que favorezca a esa disminución.

-Usar técnicas de regadíos más inteligentes; uso de insumos agropecuarios de última generación, que proporcionen mayores rendimientos por unidad de superficie, que sistemas agroecológicos puedan ser implementados en masa.

-Preservar la salud de los océanos dejando de convertirlos en vertederos submarinos y aprovechar con sostenibilidad los recursos que nos brinda.

En mi opinión creo que los problemas medioambientales que se dice en los medios de comunicación no son ni la mitad de graves de como realmente son. Creo que muchas cosas que suceden en el mundo por culpa de los humanos se le esconde a la sociedad y eso es un grave problema ya que mucha gente no es consiente de que estamos destruyendo el mundo. La gente no se da cuenta de que si por ejemplo no recicla una bolsa de plástico en el contenedor amarillo puede estar matando a un animal ya que esa bolsa acabaría en el mar y una tortuga podría estar ahorcándose con ella. Por otro lado creo que este tipo de manifestaciones hace que la gente se empiece a dar cuenta de lo que realmente pasa en el mundo. Hace ver a la gente como las personas jóvenes están tomando la iniciativa que ellos nunca tomaron. Los hace recapacitar.

Estamos destruyendo el mundo y no nos damos cuenta. La sociedad solo mira por su propio bien, por el bien de los humanos y no por el bien de todos esos animales que se mueren cada día por todas las cosas que nosotros hacemos mal. La gente debe abrir los ojos y con este tipo de huelgas lo hacen, empiezan a ver la realidad. No podemos esperar a un futuro mejor, tenemos que arreglar el presente.

        

EL ÁGUILA

Águila es el nombre dado a las mayores aves depredadoras. Las diversas especies y subespecies de águilas pueden encontrarse en casi cualquier parte del mundo excepto en la Antártida. Son miembros de las aves de presa. Como todas las aves de presa, las águilas poseen un pico grande, poderoso y puntiagudo para desprender la carne de su presa. Cuentan también con tarsos y garras poderosas. Llama también la atención la fuerza de las águilas, que les posibilita alzar en vuelo a presas mucho más pesadas que ellas. Además poseen una vista extremadamente aguda que les permite visualizar potenciales presas a distancia, por ejemplo el águila real posee dos puntos focales en sus ojos, uno para mirar de frente y otro para localizar la mirada hacia los costados escudriñando a la distancia.

Las águilas han sido utilizadas por muchos pueblos como símbolo nacional y especialmente símbolo imperial, mostrando tanto poderío como belleza. Del Imperio romano es que, en general, otros estados han tomado la forma más usual del emblema con un águila; el Imperio bizantino   aportó el símbolo del águila bicéfala.

El águila era sinónimo de poder para muchos pueblos antiguos como los Mochica del antiguo Perú, Mayas y Aztecas. 

LOS RECEPTORES DE LAS ÁGUILAS

VISTA: Las águilas tienen una de las mejores vistas de todo el reino animal, se estima que su vista es de cuatro a ocho veces más poderosa que la de los seres humanos. Las aves de rapiña pueden ver de cuatro a cinco veces más lejos de lo que podemos ver nosotros. La aguda vista de las águilas, que incluye una excelente visión de los colores, las hace magníficas cazadoras. Pueden identificar a su presa desde largas distancias y pueden sumergirse hacia el suelo de 125 a 200 millas por hora. Existen dos características principales en los ojos de un águila que le permiten tener esa aguda visión. Uno es la retina, y la otra es la fóvea. Juntos le dan la capacidad de percibir los pequeños detalles en su campo de visión y ampliarlos. Los ojos de las Águilas están en un ángulo de 30 grados apartados del centro de la cara, lo cual les permite un campo visual de 340 grados, comparado con el de un humano de 180 grados.

OLFATO: Aunque siempre se ha dicho que las aves no tienen olfato se ha descubierto que si y que lo utilizan para cazar a sus presas. Son capaces de detectar las feromonas que emiten sus presas durante la búsqueda de pareja para maximizar la búsqueda del alimento. 

OIDO:  No hay demasiados estudios sobre la capacidad auditiva de las águilas aunque se sospecha que por lo general las rapaces oyen sonidos en rangos muy similares a los que escuchamos los humanos. La principal diferencia vendría en su capacidad para identificar sonidos de corta duración. 

GUSTO: Pueden distinguir los mismos cuatro tipos de sabores que nosotros (salado, ácido, amargo y dulce). Sin embargo es posible que no los diferencien también como los mamíferos. Las pocas papilas gustativas de este animal se encuentran en la parte posterior de la lengua y en la garganta. Por consiguiente, las águilas tienen que engullir casi un objeto antes de poder apreciar su sabor

TACTO: En las águilas al estar la cubierta cornea del pico hace que sea difícil la existencia en el de receptores táctiles. Puesto que la superficie del ave esta cubierta de plumas, la existencia de receptores táctiles en la piel seria de poca utilidad. Sin embargo existen células sensibles al tacto alrededor de la base de cierta plumas. Estas células registran el ángulo que forma la pluma con el cuerpo, y probablemente informan al ave sobre la manera en que tiene dispuestas sus plumas.

¿Cómo inflar un globo con las cáscaras de un huevo?

PowerPoint sobre la biodiversidad. 

PULMONES ARTIFICIALES. 

PROCESO DE ÓSMOSIS.

EXTRACCIÓN DEL AZÚCAR DE UN ALIMENTO.